A.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
B.人力結(jié)構(gòu)規(guī)劃
C.人力成本結(jié)構(gòu)
D.組織的發(fā)展和流動(dòng)率的設(shè)定
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A.概括介紹公司
B.企業(yè)文化
C.企業(yè)結(jié)構(gòu)
D.部門職責(zé)
E.政策規(guī)定
F.行為規(guī)范
A.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.案例討論
C.多媒體培訓(xùn)
D.計(jì)算機(jī)培訓(xùn)
E.遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
F.團(tuán)隊(duì)游戲
A.基層員工體系
B.中層管理
C.技術(shù)人員體系
D.高層管理
E.高級(jí)技術(shù)人員體系
F.干部體系
A.有利于為組織節(jié)省開支
B.有利于招聘計(jì)劃的改進(jìn)
C.有利于提高招聘工作質(zhì)量
D.有利于正確評(píng)價(jià)招聘人員的工作業(yè)績(jī)，調(diào)動(dòng)其積極性
A.心理測(cè)量
B.心理咨詢
C.能力測(cè)驗(yàn)
D.人格測(cè)驗(yàn)
E.智力測(cè)驗(yàn)
F.職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)
A.職位公告
B.員工推薦
C.主管推薦法
D.利用人力資源信息系統(tǒng)
E.管理培訓(xùn)生
A.訪談法
B.觀察法
C.問(wèn)卷法
D.現(xiàn)場(chǎng)工作日記法
E.能力要求發(fā)
F.關(guān)鍵事件法
A.人口因素
B.經(jīng)濟(jì)與教育因素
C.勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況
D.科技因素
E.相關(guān)政府政策、法規(guī)
F.工會(huì)
A.獲取
B.整合
C.保持與激勵(lì)
D.控制與調(diào)整
E.開發(fā)
F.培訓(xùn)
A.企業(yè)分析
B.員工分析
C.業(yè)務(wù)分析
D.管理訓(xùn)練
E.人力清查與評(píng)估
最新試題
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況，崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位，無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
績(jī)效反饋時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
通過(guò)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，企業(yè)建立自身的薪酬體系，使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值，因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過(guò)程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。
崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn)，管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。
培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議，是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。
試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。
運(yùn)用目標(biāo)管理法，評(píng)價(jià)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上，評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。