A.提供有關(guān)健康的信息B.發(fā)現(xiàn)影響健康的因素C.確定存在的健康問題D.指導采納健康的行為E.開展建康教育的研究
A.幫助減輕患者的重度焦慮情緒 B.在制定健康教育計劃時充分考慮到患者的體能配合能力 C.幫助患者找到適合的學習方式 D.盡量消除或減少來自患者健康狀況的干擾因素 E.綜合學習對象的年齡、智力發(fā)育等的能力制定健康教育計劃
A.文化背景 B.學習動機 C.學習能力 D.既往學習經(jīng)歷 E.學習的準備程度及支持系統(tǒng)