單項(xiàng)選擇題護(hù)士對(duì)需長(zhǎng)期注射胰島素的患者進(jìn)行健康教育,下列說(shuō)法不妥的是()

A.不可在發(fā)炎、有疤痕、硬結(jié)處注射
B.在上臂三角肌處注射
C.行皮下注射,進(jìn)針角度30°~40°角
D.注射區(qū)皮膚要消毒
E.進(jìn)針后抽吸無(wú)回血,推藥


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1.單項(xiàng)選擇題皮內(nèi)碘過(guò)敏試驗(yàn)引起的陽(yáng)性反應(yīng),其表現(xiàn)是()

A.面色蒼白,口唇發(fā)紺
B.口腔粘膜充血水腫
C.胸悶、呼吸困難
D.脈搏細(xì)弱、呼吸困難
E.局部紅腫、硬結(jié),直徑大于1cm

2.單項(xiàng)選擇題青霉素過(guò)敏試驗(yàn)可疑陽(yáng)性患者作對(duì)照試驗(yàn),選擇()

A.利多卡因
B.5%葡萄糖溶液
C.注射用水
D.5%葡萄糖鹽水
E.0.9%氯化鈉溶液

3.單項(xiàng)選擇題破傷風(fēng)抗毒素脫敏注射方法,正確的是()

A.分3次注射,劑量逐漸遞減
B.分3次注射,劑量逐漸遞增
C.分4次注射,劑量逐漸遞減
D.分4次注射,劑量逐漸遞增
E.分5次注射,劑量逐漸遞減

5.單項(xiàng)選擇題亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎作血培養(yǎng)時(shí),采血標(biāo)本最適宜的時(shí)間應(yīng)在()

A.發(fā)熱時(shí),抗生素應(yīng)用前
B.發(fā)熱前,抗生素應(yīng)用后
C.發(fā)熱后,抗生素應(yīng)用后
D.任何時(shí)間
E.發(fā)熱時(shí),抗生素應(yīng)用后

最新試題

關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點(diǎn),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者張某,左側(cè)下肢閉合性骨折,護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫,迅速采取有效防護(hù)措施,其目的是警惕()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)士李某,給社區(qū)孕婦進(jìn)行孕期保健知識(shí)的健康教育,下列說(shuō)法中仍存在問(wèn)題的是()

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WHO召開(kāi)的第二屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)上主要的議題是()

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某醫(yī)院晚10點(diǎn),一患兒以發(fā)燒收入病房。入院后護(hù)士給予入院介紹,并告知紫外線燈不能隨意打開(kāi)。次晨6點(diǎn),護(hù)士巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)紫外線燈開(kāi)著,趕緊關(guān)閉。護(hù)士主要擔(dān)心的是紫外線會(huì)對(duì)患兒及家屬造成()

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小張是某醫(yī)院感染科護(hù)士,工作12年,為了預(yù)防疾病,注射乙肝疫苗,若要確認(rèn)她是否產(chǎn)生了抗體,注射完畢后抽血檢查的時(shí)間為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開(kāi)廣泛的討論,大家達(dá)成了共識(shí),一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小周是病房的責(zé)任護(hù)士,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),輔助護(hù)士小張佩服不已,兩人工作配合協(xié)調(diào)默契,特別是在連續(xù)搶救危重病人時(shí),小周表現(xiàn)出準(zhǔn)確的判斷和獨(dú)立決策能力。但最近小周向護(hù)士長(zhǎng)提出不做責(zé)任護(hù)士了,令小張十分費(fèi)解。護(hù)士長(zhǎng)分析可能的原因是()

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有關(guān)“健康疾病連續(xù)統(tǒng)一體”的觀點(diǎn),理解錯(cuò)誤的是()

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“健康是自然和諧狀態(tài),如果一個(gè)人身體各部分與體液協(xié)調(diào)就是健康,反之則為疾病”的提出者是()

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