A.行為變量
B.環(huán)境刺激
C.生理內(nèi)驅(qū)力
D.遺傳
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A.不能作為理論概括的基礎(chǔ)
B.無(wú)法應(yīng)用于臨床治療
C.缺乏私密性
D.缺乏可靠的一般性理論
A.精神分析心理學(xué)
B.人本主義心理學(xué)
C.行為主義心理學(xué)
D.結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)
A.笛卡爾
B.詹姆斯
C.馮特
D.弗洛伊德
A.引起有機(jī)體行為內(nèi)部和外部變化的刺激
B.構(gòu)成行為最基本成分的肌肉收縮和腺體分泌
C.決定有機(jī)體進(jìn)行何種反應(yīng)的個(gè)人特征
D.行為的上目的性
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.無(wú)強(qiáng)化
D.懲罰
最新試題
生物學(xué)家的角度看,把夢(mèng)理解為人類大腦在休息前的一種放松,所以夢(mèng)就是()。
PERMA理論中的“R”指的是()。
說(shuō)明去個(gè)體化行為產(chǎn)生的原因是什么?
下列對(duì)跨文化心理學(xué)的正確描述是()。
結(jié)合案例1,談?wù)勀銓?duì)傳媒在使用"足球流氓"這一語(yǔ)匯的看法。
生活中,有些戀人遭到家人阻礙后可是感情卻更好了,這指的是哪種心理效應(yīng)?()
研究中國(guó)文化的意義有()。
脫敏訓(xùn)練次數(shù)的多少應(yīng)該依個(gè)體和情景的不同而不同,而且等級(jí)之間跨度不要太大。
無(wú)論哪種類型的記憶,都需要涉及三種心理操作過(guò)程:()。
從社會(huì)心理學(xué)的角度,談?wù)剳?yīng)該如何對(duì)球迷加以引導(dǎo),減少"京罵"的出現(xiàn)?