最新試題

()曾師從于平湖派琵琶傳人李芳園學習琵琶演奏。抗戰(zhàn)期間,他創(chuàng)作了《五三紀念》《淞滬血戰(zhàn)》《哀水災》等數(shù)首具有現(xiàn)實意義的琵琶曲。

題型:單項選擇題

()譜曲,黃嘉謨填詞的《何日君再來》旋律新穎,結構精致,有著東方探戈之神韻。

題型:單項選擇題

學堂樂歌主要采用()等國家的音樂曲調(diào)創(chuàng)編的。

題型:多項選擇題

()是一從頭再來罕見的多產(chǎn)而富于創(chuàng)造性的作曲家。他是我國抗日救亡音樂中的里程碑式代表人物。

題型:單項選擇題

九一八后,黎錦暉也很快寫下了《義勇軍進行曲》《向前進攻》等救亡歌曲,1932年出版的()是目前所見第一本個人創(chuàng)作的早期救亡歌曲專集。

題型:單項選擇題

()是指旋律歌詞和鋼琴伴奏都具有很高的藝術性并且融合為一個整體的歌曲形式。

題型:單項選擇題

除了群眾歌曲、勞動歌曲、抒情歌曲外聶耳還有以《賣報歌》《小野貓》為代表的()。

題型:填空題

抗戰(zhàn)階段對民族敗類漢奸的諷刺和揭露的作品有舒模的《你這個壞東西》還有費克的()最具代表性。

題型:填空題

()最早在1931年最早作《義勇軍進行曲》。其學生于聶耳于1935年作同名曲。

題型:填空題

冼星海于1939年在()完成了《黃河大合唱》是我國20世紀一部具有史詩意義的音樂作品。

題型:填空題