問答題分析作品《黃河大合唱》的創(chuàng)作特點(diǎn)。

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()的外文修養(yǎng)廣博,能用德,法,意,英文等書中原文演唱。他為中國近代聲樂藝術(shù)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

題型:單項選擇題

學(xué)堂樂歌主要采用()等國家的音樂曲調(diào)創(chuàng)編的。

題型:多項選擇題

學(xué)堂樂歌的題材有()。

題型:多項選擇題

20世紀(jì)30年代“學(xué)院派”一詞是()的代稱,其本意概念是指以我國最高音樂學(xué)府為核心的音樂流派。

題型:單項選擇題

()作于1937年,是潘孑民和劉雪庵為影片《關(guān)山萬里》分別作詞作曲的優(yōu)秀抗戰(zhàn)歌曲。

題型:單項選擇題

九一八后,黎錦暉也很快寫下了《義勇軍進(jìn)行曲》《向前進(jìn)攻》等救亡歌曲,1932年出版的()是目前所見第一本個人創(chuàng)作的早期救亡歌曲專集。

題型:單項選擇題

聶耳創(chuàng)作的()以強(qiáng)調(diào)節(jié)拍重音和強(qiáng)弱分明的節(jié)奏為特征,蘊(yùn)含了一種堅毅剛強(qiáng)的氣質(zhì),第一次塑造了覺醒了的,斗爭著的工人階級形象和表現(xiàn)了掌握自身命運(yùn)的巨大能量。

題型:單項選擇題

()《塞外村女》《鐵蹄下的歌女》是聶耳最具代表性的抒情歌曲描寫了生活在底層的女性題材。

題型:填空題

聶耳的()采取多段體由核心音貫穿統(tǒng)一四個段落即對比又統(tǒng)一情緒激奮高昂,在青年學(xué)生和廣大群眾中廣泛流傳。

題型:填空題

抗戰(zhàn)階段對民族敗類漢奸的諷刺和揭露的作品有舒模的《你這個壞東西》還有費(fèi)克的()最具代表性。

題型:填空題