單項(xiàng)選擇題在講話過程中,迅速將錯(cuò)誤言詞引開,避免在錯(cuò)中糾纏。就是接著那句話之后說:“然而正確說法應(yīng)是……”,這種糾正錯(cuò)誤的方法叫做()

A.移植法
B.引開法
C.改義法
D.轉(zhuǎn)折法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題教育家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家主要屬于()

A.領(lǐng)導(dǎo)管理型人才
B.創(chuàng)造發(fā)明型人才
C.文化耕耘型人才
D.能工巧匠型人才

4.單項(xiàng)選擇題按照決策的性質(zhì)和方式,可以將決策的類型分為()

A.集體決策和個(gè)人決策
B.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策
C.程序性決策和非程序性決策
D.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策

5.單項(xiàng)選擇題建立在懼怕基礎(chǔ)上的,能對(duì)他人生理及安全需要進(jìn)行控制的權(quán)力是指()

A.合法權(quán)力
B.強(qiáng)制權(quán)力
C.魅力權(quán)力
D.專家權(quán)力

最新試題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。

題型:判斷題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是()

題型:多項(xiàng)選擇題