單項選擇題狹義的教育,主要指()
A.家庭教育
B.社區(qū)教育
C.道德教育
D.學校教育
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1.單項選擇題人們面對利害道德主體應該作到的事情就是()
A.權利
B.權力
C.利益
D.義務
2.單項選擇題教師要成功進行自己的人格修養(yǎng),最好采取哪種策略()
A.“取法乎下”
B.“取法乎中”
C.“取法乎上”
D.“無法即法”
3.單項選擇題一個人作為權利和義務(尤其是政治權利與義務)主體的資格,這是()
A.社會學意義上的人格
B.論理學意義上的人格
C.心理學意義上的人格
D.法律意義上的人格
4.單項選擇題按照馬克思和恩格斯的理論,義務形成的最后和物質的基礎是()
A.主觀意識
B.集體世界觀
C.社會存在
D.社會意識
5.單項選擇題良心中最一般、最基礎和最普遍的內容就是()
A.特殊良心
B.個人良心
C.職業(yè)良心
D.一般良心
最新試題
建立健全師德建設長效機制,引導廣大教師(),從根本上遏制和杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。
題型:多項選擇題
青年教師在開展教科研活動中,應該努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,運用科學有效的方法,()尋找突破口。
題型:多項選擇題
把師德認識轉化為師德行為習慣的重要保障是()
題型:多項選擇題
從社會層面關愛教師心理健康的做法主要有()
題型:多項選擇題
師德榜樣教育的最終目的是()
題型:填空題
充分發(fā)揮師德的激勵和導向作用,實行“表彰與預防”相結合的制度,應科學而恰當運用()。
題型:多項選擇題
真正的工匠精神應該是()三者的統(tǒng)一。
題型:多項選擇題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。
題型:多項選擇題
教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關鍵因素。
題型:多項選擇題
師應實現(xiàn)師德的內外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會思潮的影響。
題型:多項選擇題