多項(xiàng)選擇題教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件,即:()

A.狹義幸福能力的培養(yǎng)
B.廣義幸福能力的培養(yǎng)
C.自我幸福能力的培養(yǎng)
D.給予他人幸福能力的培養(yǎng)


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1.多項(xiàng)選擇題作到教育公正,教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意()

A.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)
B.提高教育素養(yǎng)
C.正確對(duì)待懲罰的公正
D.作到公正與仁慈的結(jié)合

2.多項(xiàng)選擇題良心的三大主要特質(zhì)是()

A.內(nèi)隱性
B.神圣性
C.基本性
D.上層社會(huì)性

3.多項(xiàng)選擇題決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面,即()

A.先驗(yàn)理性
B.道德認(rèn)知
C.客觀世界
D.客觀存在

4.多項(xiàng)選擇題從心理結(jié)構(gòu)上說,良心有三種主要的構(gòu)成成份,即()

A.激勵(lì)
B.認(rèn)知
C.情感
D.意向

5.多項(xiàng)選擇題下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)()

A.按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬
B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
C.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

最新試題

把師德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師要懂得(),時(shí)刻注重自身的言行舉止。

題型:多項(xiàng)選擇題

發(fā)展性師德評(píng)價(jià)是一種()的師德評(píng)價(jià),體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。

題型:多項(xiàng)選擇題

師德的精神激勵(lì)能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力,引導(dǎo)教師在()、()、()等方面產(chǎn)生良性塑造。

題型:填空題

師德宣傳教育的活動(dòng)形式主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員,在()等方面的突出表現(xiàn),是教師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。

題型:多項(xiàng)選擇題

青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行()、(),應(yīng)該自覺遵守基本(),維護(hù)()

題型:填空題

師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動(dòng)力量,促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化,將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的()和()

題型:填空題

教師專業(yè)發(fā)展涉及到()多個(gè)層面。

題型:多項(xiàng)選擇題

充分發(fā)揮師德的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,實(shí)行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度,應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運(yùn)用()。

題型:多項(xiàng)選擇題