單項選擇題建構(gòu)主義理論中闡述學習的四大要素是（）

A.理解、記憶、協(xié)作、交流
B.情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)
C.自主、合作、探究、記憶


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1.單項選擇題（）是多元智能理論確立的直接教學目標。

A.深刻理解并學以致用
B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
C.讓學生掌握知識、提高能力

2.單項選擇題為了提高學生的記憶力，訓練學生的思維，培養(yǎng)學生分析、思考、探究問題的能力和獨立學習的能力、蘇霍姆林斯基創(chuàng)造了（）等教學方法。

A.記憶法、思維法和研究性學習方法
B.觀察法、思維法和探險性學習方法
C.復習法、檢測法和研究性學習方法

3.單項選擇題校本教研的核心要素是（）

A.自我反思、同伴互助和專家引領
B.教育敘事、同伴互助和專家引領
C.案例、自我反思和同伴互助

4.單項選擇題蘇霍姆林斯基主要的教育思想是（）

A.建構(gòu)主義理論
B.全面和諧發(fā)展的教育目的論
C.多元智能理論

5.單項選擇題（）是我們實施素質(zhì)教育的核心點，也是我們本次新課程改革的主要目標。

A.探究精神和合作能力
B.創(chuàng)新精神和實踐能力
C.自主意識和探究精神
D.合作能力和創(chuàng)新精神