A.不使用網(wǎng)絡(luò)上的破解版軟件,自己購買正版軟件使用
B.當(dāng)引用網(wǎng)絡(luò)上別人發(fā)布的作品時(shí),需要先取得對(duì)方的同意
C.在BBS上不發(fā)表虛假內(nèi)容的言論
D.將自己收到的垃圾郵件再轉(zhuǎn)發(fā)給其他人
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A.利用網(wǎng)絡(luò)翻譯英文單詞
B.在電子商務(wù)網(wǎng)站上購買學(xué)習(xí)書籍
C.在正規(guī)的網(wǎng)站上付費(fèi)下載正版軟件
D.通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送木馬盜取別人的QQ號(hào)碼
A.是一種面向探究的活動(dòng),活動(dòng)中學(xué)生們所用到的所有或大部分信息都來自網(wǎng)絡(luò)
B.可以利用它培養(yǎng)學(xué)習(xí)的高級(jí)思維能力
C.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)形式的WebQuest教學(xué)設(shè)計(jì)包括導(dǎo)言、任務(wù)、資源、過程描述、學(xué)習(xí)建議、評(píng)價(jià)和總結(jié)七個(gè)部分
A.陳述項(xiàng)目應(yīng)用于認(rèn)知水平較低的小學(xué)生
B.編輯項(xiàng)目是讓學(xué)生將不同渠道獲取的信息整合到一起,并以自己的語言,以某種形式表現(xiàn)出來
C.分析項(xiàng)目關(guān)注學(xué)生對(duì)邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解、推理、思維表達(dá)能力
D.科學(xué)項(xiàng)目有益于培養(yǎng)學(xué)生邏輯/數(shù)理智能以及自然觀察者智能
A.音像資源
B.圖片資源
C.文本資源
D.擴(kuò)展資源
A.操作習(xí)慣培養(yǎng)
B.課件設(shè)計(jì)制作
C.實(shí)現(xiàn)有效串聯(lián)
D.適時(shí)適度激勵(lì)
E.收集素材分類
最新試題
包含有異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)之間的網(wǎng)守(Gatekeeper)功能的設(shè)備是()
負(fù)責(zé)對(duì)業(yè)務(wù)網(wǎng)的運(yùn)行實(shí)現(xiàn)集中監(jiān)控、實(shí)時(shí)調(diào)度、計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)的管理過程的網(wǎng)絡(luò)是()
有一種特殊的光纖,能直接將光信號(hào)進(jìn)行放大,而無需傳統(tǒng)的“光”-“電”-“光”的中繼模式,被稱為()
已知某理論光纖模型,在發(fā)送端檢測到為100瓦,在接收端檢測到功率為1瓦,請(qǐng)問衰減值為多少分貝()
用戶線信令(DSL)工作在通信網(wǎng)的哪個(gè)位置()
在移動(dòng)通信中,離基站遠(yuǎn)的接收機(jī)不僅信號(hào)較弱,同時(shí)還受到了離基站近的接收機(jī)所發(fā)出的信號(hào)的干擾,這種效應(yīng)被稱為()
專門建設(shè)好用來傳遞通信網(wǎng)元的同步信號(hào)的同步網(wǎng)屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
未來網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的方向,不包括下列哪個(gè)方向()
專門用來傳遞銀行數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)專線屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分()
從理論上講,假設(shè)不考慮香農(nóng)帶寬的理論極限,在信噪比不變的條件下,香農(nóng)帶寬與信道帶寬之間的關(guān)系()