（）是揭示體育法律社會現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機(jī)制的一門綜合性學(xué)科，是介于法律科學(xué)和體育社會科學(xué)的交叉學(xué)科。

體育科學(xué)體系分類要遵循（）原則。

體育運(yùn)動技術(shù)評價的標(biāo)準(zhǔn)包括（）

1903年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，確立了“（）”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。

實(shí)現(xiàn)我國的體育目標(biāo)和目的要堅(jiān)持“（）”的基本理念。

隨著人們生活水平的提高，對體育服務(wù)的需求會增加，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也可以為社會提供更多的（）。

決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的（）。

“促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。

（）是由體育管理人員在體育活動實(shí)施的過程中對活動的走向進(jìn)行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程。

按照人體運(yùn)動部位分類，可將身體運(yùn)動分為（）等。