多項(xiàng)選擇題屬于理論型學(xué)員的缺點(diǎn)是（）

A.不善于提出探究性的問(wèn)題
B.不能忍受不定、無(wú)序和模棱兩可
C.不能容忍任何主觀或直覺(jué)的想法
D.缺少對(duì)問(wèn)題的“橫向”思考


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1.多項(xiàng)選擇題針對(duì)積極主動(dòng)型學(xué)員，教師可以應(yīng)用培訓(xùn)方法是（）

A.教師為主的學(xué)員與教師互動(dòng)的教學(xué)方法
B.學(xué)員為主的學(xué)員與教師互動(dòng)的教學(xué)方法
C.案例教學(xué)
D.多媒體教學(xué)

2.多項(xiàng)選擇題屬于實(shí)踐型學(xué)員的特點(diǎn)是（）

A.一般不喜歡學(xué)習(xí)與他們的直接需求無(wú)關(guān)或看不到學(xué)習(xí)的直接利益的內(nèi)容
B.不喜歡與實(shí)際相距太遠(yuǎn)的理論與原則的灌輸，不喜歡兜圈子
C.非常喜歡與工作中的問(wèn)題或機(jī)會(huì)有明顯聯(lián)系的內(nèi)容
D.實(shí)踐型的人注重實(shí)用性

3.多項(xiàng)選擇題請(qǐng)問(wèn)下列（）是教師應(yīng)注備的能力.

A.有效組織課堂學(xué)習(xí)
B.幫助學(xué)員對(duì)概念的理解
C.善于歸納有關(guān)方面的內(nèi)容聯(lián)系
D.能夠清晰而全面地回答問(wèn)題

4.多項(xiàng)選擇題下列（）是教師應(yīng)注備的能力

A.通過(guò)測(cè)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)
B.解釋課程，使學(xué)員能夠展示他們已經(jīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
C.允許學(xué)員提出與課程有關(guān)的問(wèn)題
D.革勵(lì)學(xué)員們共同分享相關(guān)的知識(shí)與閱歷

5.多項(xiàng)選擇題下列（）是教師應(yīng)具備的能力

A.在課堂中引進(jìn)更多的知識(shí)和信息
B.有效地應(yīng)用黑板和輔助教學(xué)設(shè)備
C.鼓勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)課程內(nèi)容
D.實(shí)現(xiàn)課程的目的和目標(biāo)