A.提問要全面、客觀，避免傾向性。
B.可以在一個問題里問兩種不同的事情。
C.提問用語要明白易懂，既便于閱讀，又不產(chǎn)生歧義。
D.不要在前提有爭議的基礎(chǔ)上提問。
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A.知名度
B.忠誠度
C.信譽(yù)度
D.美譽(yù)度
A.社會政治環(huán)境分析
B.旅游市場環(huán)境分析
C.社會文化環(huán)境分析
D.組織管理能力分析
A.官方網(wǎng)站網(wǎng)頁
B.政府文件
C.自身調(diào)查分析結(jié)果
D.他人研究成果
A.旅游組織
B.公眾
C.傳播
D.社會
A.社交的需要
B.生理需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.尊重的需要
最新試題
“李寧預(yù)祝奧運(yùn)會圓滿成功”，這屬于公共關(guān)系廣告的（）
跨文化溝通主要包含三個要素：①跨文化溝通發(fā)生的前提是（）；②跨文化溝通過程是（）的傳遞；③跨文化溝通的結(jié)果是獲取對方的理解。
全身著裝顏色搭配最好不超過（）種顏色，而且以（）種顏色為主色調(diào)，顏色太多則顯得亂而無序，不協(xié)調(diào)。
在公共關(guān)系信息調(diào)查中，人際關(guān)系狀況調(diào)查的主要目的是了解主體（）
公關(guān)部根據(jù)工作需要而舉辦的專題性培訓(xùn)指的是（）
傾聽是一門藝術(shù)，它是建立與協(xié)調(diào)（）的重要途徑，也是獲取和反饋（）的主要手段。
對外公共關(guān)系教育的目的是（）
旅游公共關(guān)系既是為各類旅游主體服務(wù)，也為各類旅游客體服務(wù)，這就決定了旅游公共關(guān)系比一般公共關(guān)系活動具有更強(qiáng)的（）
公共關(guān)系工作程序的第二步是（），是指在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)籌、制定方案，為公共關(guān)系計(jì)劃的實(shí)施與評估提供依據(jù)。
在采集、整理、分析信息基礎(chǔ)上為本組織的決策部門提供可選方案，協(xié)助決策工作指的是公關(guān)部的（）作用。