A.行為調(diào)節(jié)
B.蝴蝶效應(yīng)
C.組織適應(yīng)環(huán)境變化
D.獲取偏差信息
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A.制定計(jì)劃
B.確定標(biāo)準(zhǔn)
C.衡量績(jī)效
D.糾正偏差
A.現(xiàn)場(chǎng)控制
B.反饋控制
C.目標(biāo)控制
D.預(yù)告控制
A.直接控制
B.反饋控制
C.前饋控制
D.現(xiàn)場(chǎng)控制
A.反饋控制
B.前饋控制
C.現(xiàn)場(chǎng)控制
D.間接控制
A.文化教育控制
B.人員的行為控制
C.組織控制
D.團(tuán)體控制
最新試題
由護(hù)理人員自行制定排班原則，經(jīng)過(guò)集體討論，不斷修訂完善的排班方式為以下哪種？（）
以下哪項(xiàng)是人力資源管理基本功能的核心，是其他人力資源功能發(fā)揮作用的最終目的？（）
建立“能者上，平者讓，庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，符合以下哪項(xiàng)護(hù)理人力資源發(fā)展趨勢(shì)？（）
護(hù)理安全管理中，對(duì)護(hù)理差錯(cuò)的處理原則是（）。
護(hù)理組織結(jié)構(gòu)中的組織結(jié)構(gòu)基本類型，根據(jù)存在目的進(jìn)行劃分，團(tuán)隊(duì)的常見(jiàn)類型有哪些？（）
護(hù)理安全管理中最關(guān)鍵的因素是（）。
營(yíng)造高效護(hù)理團(tuán)隊(duì)的組織文化，具有以下哪些作用？（）
被稱為全視角評(píng)價(jià)法，對(duì)被考核者工作業(yè)績(jī)進(jìn)行多角度、全方位評(píng)價(jià)并反饋的方法，是以下哪種績(jī)效考核方法？（）
現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)？（）
針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則？（）