（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。

和幼兒一起討論或回憶書中的故事情節(jié)，引導他（）地說出故事的大致內容。

幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。

老師應指導幼兒學習和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。

當幼兒遇到感興趣的事物或問題時，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會通過閱讀獲取信息的樂趣。