A.皮損為境界清楚的斑片時,應(yīng)刮取皮損邊緣新鮮皮屑
B.皮損為水皰時應(yīng)取水皰壁
C.皮損為指甲時應(yīng)刮取病損指甲與正常指甲交界處的甲屑
D.皮損為境界清楚的斑片時,應(yīng)刮取典型皮損處皮屑
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A.氣道引流充分,誤吸危險性低
B.屬非創(chuàng)傷性操作,方便患者講話、進食和自行咳痰,患者和家屬易接受
C.避免氣管內(nèi)置管,吞咽和咳嗽反射得到保留
D.避免人工氣道的嚴重并發(fā)癥
A.3
B.4
C.5
D.10
A.經(jīng)檢查肺完全復(fù)張,胸腔引流量24小時<100ml,連續(xù)2天以上
B.全肺切除術(shù)后,縱隔位置滿意,胸腔液面位置理想,無活躍出血
C.引流管位置不好,不具備引流效能
D.引流量少,有感染征象
A.用手將手套袋內(nèi)手套口返折部捏住,將手套取出
B.先用右手插入右手手套內(nèi)
C.用已戴好手套的右手捏住左手手套返折部,上提,幫助左手插入手套
D.將手套返折部翻回手術(shù)衣袖口,將其包裹
A.直徑0.5~1.0mm,圓形、凸起
B.濕潤,光滑
C.透明
D.氧化酶試驗陽性
最新試題
教學(xué)查房病例的選擇主要參照以下幾點()。
學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大元素()。
考站時間的設(shè)計原則有()。
SP 團隊的類型有()。
培訓(xùn)的整體思路是()。
考核結(jié)構(gòu)設(shè)計合理體現(xiàn)在下列哪些方面?()
教學(xué)查房教師的準備主要有()。
住培技能教學(xué)與院校技能培訓(xùn)有很大不同,不同點主要包括()。
技能培訓(xùn)中醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的應(yīng)用優(yōu)勢是()。
住培師資需要具有下面哪個角色?()