填空題在奴隸社會(huì)，教是宣揚(yáng)（）的一種行為，不是公文名稱(chēng)。（），教成為下行公文文種。
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比較句內(nèi)表示法和句外表示法的表達(dá)效果。
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說(shuō)明民國(guó)時(shí)期公文編列文號(hào)的作用。
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分析《滬分處為調(diào)查日推行軍用票情形復(fù)四聯(lián)總處代電》的寫(xiě)作特色。
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辨析“飭”、“批”的各自用途。
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《眾議院抄附質(zhì)問(wèn)書(shū)送大總統(tǒng)的咨文》附件質(zhì)問(wèn)書(shū)的表達(dá)缺陷有哪些？
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簡(jiǎn)述民國(guó)時(shí)期短暫設(shè)置的上行文種“稟”的運(yùn)用情況。
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簡(jiǎn)述民國(guó)時(shí)期咨的始設(shè)與廢止情況。
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《行政院關(guān)于各種布告文字務(wù)須力求通俗的訓(xùn)令》在公文寫(xiě)作學(xué)上的意義是什么？
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簡(jiǎn)述民國(guó)時(shí)期呈的變遷。
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“咨”和“咨呈”有什么樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系？
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