問答題簡述斯金納的學(xué)習(xí)理論。
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在產(chǎn)品設(shè)計中,美感體現(xiàn)的最高層次是()之美。
題型:填空題
在一個具體的知覺過程中,視覺起著融合信息的作用,思維起著搜索作用。
題型:判斷題
人們的思維對外部世界有一套完整的()的系統(tǒng),一旦預(yù)期的材料出現(xiàn),該系統(tǒng)就會自動啟動。
題型:填空題
產(chǎn)品的可用性指的是產(chǎn)品是否易學(xué)、易用并有效,是否滿足通用性標準。
題型:判斷題
產(chǎn)品設(shè)計與日常生活息息相關(guān),因此在運用形式美法則時,應(yīng)該以充分發(fā)揮產(chǎn)品的()為前提。
題型:填空題
對于產(chǎn)品設(shè)計來說,形式美具有絕對的自由,可以不依賴其他因素而存在,具有獨立的意義。
題型:判斷題
用戶體驗設(shè)計在產(chǎn)品功能達性到要求的基礎(chǔ)上,更強調(diào)用戶的()因素。
題型:填空題
在市場概念下,購買產(chǎn)品或有可能購買產(chǎn)品的人稱為()
題型:填空題
()思維是從一點到多點的空間模型,方向極不明確,目標也就具有多樣性。
題型:填空題
消費阻力主要來源于:消費動機的()、壓抑、回避。
題型:填空題