兒童笑話

兒童戲劇改編注意事項(xiàng)不包括（）

簡述安徒生童話創(chuàng)作的三個(gè)時(shí)期及其重要作品。論述其主要藝術(shù)風(fēng)格。

教師要建立和鞏固學(xué)生的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)他們的閱讀自信，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。這屬于（）

教師要有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言藝術(shù)的理解能力和鑒賞能力，鼓勵(lì)學(xué)生自我創(chuàng)建閱讀活動(dòng)。這屬于（）

列舉格林童話三個(gè)重要作品。

教師應(yīng)當(dāng)突出閱讀活動(dòng)的游戲性、趣味性和娛樂性，多采用誦讀、表演等兒童易于參與的活動(dòng)方式。這屬于（）

下列不屬于兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)的基本策略的是（）

兒童詩的類型有哪些？各種類型的含義？

傳統(tǒng)童話向現(xiàn)代童話過渡的完成是以作家（）為標(biāo)志。