教師要有意識培養(yǎng)學生對語言藝術的理解能力和鑒賞能力，鼓勵學生自我創(chuàng)建閱讀活動。這屬于（）

兒童電影文學

下列不屬于兒童文學閱讀指導的基本策略的是（）

張?zhí)煲碛心男┲匾膬和膶W作品？試論述其創(chuàng)作的主要藝術特色。

兒童文學作家包括（）和少年兒童。

舉例說明兒童文學的語言在其藝術表現(xiàn)上的特殊性。

兒童戲劇改編注意事項不包括（）

教師應當突出閱讀活動的游戲性、趣味性和娛樂性，多采用誦讀、表演等兒童易于參與的活動方式。這屬于（）

引導學生了解文學作品的幻想性，引導學生將以往的閱讀經(jīng)驗與正在閱讀的作品相比較，進行故事類型的歸納。這屬于（）

彼得·潘這個形象是誰塑造的？試簡述這一形象的特點及其意義。