將電線接入插座的操作環(huán)節(jié)如圖所示。正確的操作流程是（）
A.⑤→①→②→④→③
B.⑤→②→①→④→③
C.②→①→⑤→④→③
D.②→①→④→⑤→③
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A.材料
B.形狀
C.構(gòu)件
D.連接方式
A.拔河的繩子斷裂
B.廣告牌被臺(tái)風(fēng)吹倒
C.雞蛋在某種情況下可以承受很大的外力
D.耳機(jī)與電腦主機(jī)的插口接觸不良，聽不到音樂
A.合格頭盔制作優(yōu)良，戴在頭部與頭部形成一個(gè)整體，是一個(gè)堅(jiān)固的實(shí)體結(jié)構(gòu)
B.合格頭盔的密封性好，里面的空氣能起到緩沖撞擊的作用
C.合格頭盔是一個(gè)良好的殼體結(jié)構(gòu)，堅(jiān)硬的殼體能有效保護(hù)頭部
D.合格頭盔視野清晰，可以幫助車主避免交通事故的發(fā)生
A.美觀性原則
B.經(jīng)濟(jì)性原則
C.道德性原則
D.可持續(xù)發(fā)展原則
A.我們只要有了技術(shù)這把錘子，就可以來做任何事情
B.小孩不會(huì)使用錘子
C.要科學(xué)合理的使用技術(shù)
D.技術(shù)的未來充滿希望也隱含威脅
最新試題
圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是（）。
不同的設(shè)備有不同的作用。自行車是為了代步，電飯鍋是為了煮飯，手機(jī)是為了通訊。這說明了系統(tǒng)具有（）。
如圖所示是某糖業(yè)集團(tuán)的生產(chǎn)工藝流程圖。根據(jù)流程圖，下列說法不正確的是（）。
古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時(shí)，更多側(cè)重于（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。
如圖所示為奶粉加工的生產(chǎn)流程圖，現(xiàn)在希望在過篩出粉之前增加冷卻環(huán)節(jié)，以提高奶粉的質(zhì)量。下列說法正確的是（）。
為使流程的描述清晰可見，我們一般可以采用多種表達(dá)方式。下列不屬于流程表達(dá)方式的是（）。
為了固定某物品，小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個(gè)如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品，合理的操作流程是（）。
生活中木門常用合頁來固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門框與門連接合頁中的螺釘出現(xiàn)了松動(dòng)。緊固螺釘時(shí)，以下操作合理的是（）。
下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對(duì)該流程的分析正確的是（）。