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A.協(xié)和萬(wàn)邦
B.懷德修遠(yuǎn)
C.征服天下
D.親仁善鄰
A.明中葉到清初
B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到戊戌變法
C.辛亥革命
D.明代中葉到五四
A.明顯的消費(fèi)傾向
B.制作工藝流程化
C.全盤(pán)西化
D.娛樂(lè)性本質(zhì)
A.執(zhí)用兩中,兩極分立
B.直覺(jué)思維,辯證思維
C.善鄰懷遠(yuǎn),力取天下
D.家族為本,個(gè)人為本
最新試題
甲骨文出現(xiàn)的方國(guó)近80個(gè),多數(shù)與商朝有()關(guān)系。
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系,終止于()
永嘉時(shí)期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向()的遷移。
書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在()
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書(shū)中,專(zhuān)門(mén)論述了中國(guó)的文官制度,引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。
士族階層的養(yǎng)成是在()
我國(guó)傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在()
“禮”在中國(guó)古代的內(nèi)容非常豐富,主要包括()
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
東晉()的田園詩(shī)是反映作家渴望回歸自然的典范之作。