問(wèn)答題陳述護(hù)理教育評(píng)價(jià)的概念和內(nèi)涵。
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社會(huì)沒(méi)有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不是斯金納理論的強(qiáng)化原則的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
臨床教學(xué)特征不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不是信息處理的心理過(guò)程特點(diǎn)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育更多追求教育的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn)，表述有誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題