社會(huì)化是一個(gè)連續(xù)不斷的、終身的過程。

好父母的定義是由孩子決定的。幸福是一種（）體驗(yàn)與感受，人們?nèi)狈Φ牟皇切腋?，而是感受幸福的能力?/p>

表達(dá)情感可以增進(jìn)人們之間的理解。

同一個(gè)家庭成員的共享環(huán)境作用對(duì)于個(gè)性的塑造比共享環(huán)境因素重要。

如何提高幸福感受力？A-成就感和喜悅；B-積極地面對(duì)；C–快樂和意義；幸福，應(yīng)該是（）的結(jié)合，很多時(shí)候，真正的幸福是人在經(jīng)過一次次的磨礪和挑戰(zhàn)之后，心中產(chǎn)生的那種（），是跨越一切艱難困苦之后，體驗(yàn)到的有著深刻意義的快樂?？鞓返娜嗽谟龅缴畹目部罆r(shí)，總能夠（），所以他們能夠一直走在收獲幸福的路上。

隔代教育是沒有任何益處的。

做某種事情前，先預(yù)算時(shí)間的投入與支出。（）

性別差異是社會(huì)化過程的結(jié)果。

當(dāng)我們快樂時(shí)，額眉內(nèi)皺，肌肉緊張，雙眼瞇起，鼻頭皺起。

一旦我們所依戀的人離開，我們就會(huì)產(chǎn)生一種焦慮不安的情緒，被稱為。情緒是伴隨人們的思維而產(chǎn)生的，情緒上或心理上的困擾是由于不合理的、不合邏輯（）所造成。