問(wèn)答題列出學(xué)前教育研究問(wèn)題性質(zhì)的主要類(lèi)型。
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2.單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)法探索的是變量之間的（）
A.對(duì)應(yīng)關(guān)系
B.因果關(guān)系
C.相關(guān)關(guān)系
D.前后關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題將學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)分為前實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)和真實(shí)驗(yàn)，其分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是（）
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
B.自變量的多少
C.實(shí)驗(yàn)的控制程度
D.實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所
4.單項(xiàng)選擇題控制無(wú)關(guān)變量影響的最簡(jiǎn)單且最有效的方法是（）
A.消除法
B.平衡法
C.統(tǒng)計(jì)分離法
D.隨機(jī)化法
5.單項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的符號(hào)系統(tǒng)中，x一般表示（）
A.自變量
B.因變量
C.被試
D.無(wú)關(guān)變量
最新試題
成組研究適合全面深入考察研究對(duì)象，調(diào)查性、普遍性較弱。
題型：判斷題
開(kāi)題報(bào)告研究背景部分的撰寫(xiě)需要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。
題型：判斷題
時(shí)間抽樣觀察法無(wú)法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過(guò)程。
題型：判斷題
通過(guò)政府出版物，可了解一個(gè)國(guó)家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動(dòng)和水平。
題型：判斷題
撰寫(xiě)研究結(jié)果，需注意（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平，并提出針對(duì)性建議，可采用哪些方法（）
題型：多項(xiàng)選擇題
研究名稱(chēng)通常與（）相關(guān)。
題型：多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。
題型：判斷題