通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟(jì)政策及科技活動和水平。

研究意義的表述可從（）入手。

時間抽樣觀察法無法得知觀察時間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

研究報告的結(jié)尾部分包括（）

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

關(guān)于抽樣觀察法的說法，正確的是（）

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

事件抽樣觀察法不受時間的限制，只要時間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。