A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)
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A.皮亞杰的“兒童發(fā)展階段論”
B.“促進(jìn)幼兒早期閱讀研究”
C.探索開發(fā)民間游戲和玩具的教育價(jià)值
D.獲取信息、賦值判斷、制定決策
A.并列結(jié)構(gòu)
B.總分結(jié)構(gòu)
C.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)
D.綜合結(jié)構(gòu)
E.倒金字塔結(jié)構(gòu)
A.審查補(bǔ)充
B.分類歸納
C.摘要
D.編整加注
E.建構(gòu)理論
A.條形圖
B.圓形圖
C.線形圖
D.直方圖
E.散點(diǎn)圖
A.溝通模式
B.解放模式
C.理論模式
D.技術(shù)模式
E.實(shí)踐模式
最新試題
高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框,使得檢索操作更加便捷。
問卷設(shè)置問題,可根據(jù)()進(jìn)行排列。
撰寫研究結(jié)果,需注意()
關(guān)于抽樣觀察法的說法,正確的是()
研究名稱通常與()相關(guān)。
專業(yè)檢索是運(yùn)用檢索表達(dá)式實(shí)現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說,專業(yè)檢索比高級(jí)檢索更加自主和靈活,這需要用戶具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備、熟悉檢索式語法,以及擁有較好的邏輯思維能力。
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
某調(diào)查員需明確幼兒的動(dòng)作發(fā)展水平,并提出針對(duì)性建議,可采用哪些方法()
任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察,而不是隨意的觀察。
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()