根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）

撰寫研究結(jié)果，需注意（）

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

高級(jí)檢索將復(fù)雜的檢索功能精簡(jiǎn)成一個(gè)檢索框，使得檢索操作更加便捷。

學(xué)前教育論文的類型包括（）

觀察研究的劣勢(shì)包括（）

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。

時(shí)間抽樣觀察法無法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過程。

當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）