成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點(diǎn)。

當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí)，可使用（）

事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。

研究名稱通常與（）相關(guān)。

可從（）進(jìn)行訪談的控制。

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

觀察研究的劣勢包括（）

作品分析法是通過對調(diào)查對象的活動作品進(jìn)行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點(diǎn)和規(guī)律的方法，可分為（）

根據(jù)觀察活動的設(shè)計(jì)，可分為（）