A、前瞻性研究
B、回顧性研究
C、以上都對(duì)
D、以上都不對(duì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、使用分子遺傳學(xué)、腦影象技術(shù)和神經(jīng)電生理等方面的前沿手段
B、采用以心理作業(yè)作為應(yīng)教源的各種心理應(yīng)激測試技術(shù)
C、在臨床和生活情景中對(duì)有關(guān)變量進(jìn)行控制研究
D、以上都對(duì)
A、測驗(yàn)法
B、問卷法
C、座談法
D、以上都對(duì)
A.晤談法是與來訪者交談、并做觀察、記錄和分析的方法
B.晤談法可應(yīng)用于心理評(píng)估、診斷、治療、咨詢領(lǐng)域
C.晤談法與訪問法、座談法、問卷法等屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的調(diào)查法
D.以上都對(duì)
A.內(nèi)省法又稱主觀觀察法
B.調(diào)王法又稱心理測驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)法可在生活情景中進(jìn)行
D.研究結(jié)果司用描述法報(bào)告
A、強(qiáng)調(diào)心理因素在臨床的主導(dǎo)作用
B、強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)外環(huán)境因素相互作用在臨床的意義
C、強(qiáng)調(diào)疾病過程中心身相關(guān)作用的意義
D、強(qiáng)調(diào)臨床醫(yī)學(xué)模式改變的強(qiáng)迫性
A、醫(yī)院
B、康復(fù)與預(yù)防機(jī)構(gòu)
C、心理門診
D、以上都是
A.康復(fù)醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)
B.臨床醫(yī)學(xué)
C.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
D.幾乎所有醫(yī)學(xué)領(lǐng)域
A.交叉學(xué)科
B.心理學(xué)學(xué)科
C.醫(yī)學(xué)學(xué)科
D.精神病學(xué)科
最新試題
對(duì)一批A、型行為類型者,目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo),此后追蹤5個(gè)月實(shí)施過程中的被試行為改變程度,以驗(yàn)證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()
從教材的概念描寫,醫(yī)學(xué)心理學(xué)最象是()
提出社會(huì)觀察學(xué)習(xí)理論的是班都拉。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用:()
主要研究心理測驗(yàn)和心理治療的學(xué)科是臨床心理學(xué)。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)是一門交叉學(xué)科。()
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的性質(zhì)。
心理生物學(xué)研究的現(xiàn)狀
通過言語引導(dǎo),主要根據(jù)當(dāng)事者的言語反應(yīng)內(nèi)容來“觀察”其行為內(nèi)容和特征的研究方法是()
以下不符合醫(yī)學(xué)心理學(xué)觀點(diǎn)的是()