以下不屬于馬克思主義哲學(xué)中關(guān)于“實踐”有哪些基本內(nèi)涵？（）

王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動設(shè)計中，設(shè)計了以下活動目標(biāo)（1）學(xué)會運(yùn)用調(diào)查問卷的方法，了解同學(xué)們零花錢的使用情況。（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（3）學(xué)會理財，合理使用零花錢。你認(rèn)為該活動目標(biāo)設(shè)計的是否全面，為什么？

小學(xué)生在綜合實踐活動交流、展示或總結(jié)的過程中，可以采用的基本方式有哪幾種？

以下不是實行綜合實踐活動課程的意義有（）。

綜合實踐活動課程的定量評價方法不包括（）

觀察法的使用應(yīng)符合的基本要求不包括以下（）

綜合實踐活動課程是以（）為主要形式展開的。

資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項不屬于資料整理范圍（）

綜合實踐活動課程主題選擇不應(yīng)該遵循的原則是（）

下列不屬于綜合實踐活動產(chǎn)生的背景有（）。