A.對未成年人與成年人實行相同的社區(qū)矯正
B.針對未成年人的年齡、心理特點和身心發(fā)育需要等特殊情況,采取有益于其身心健康發(fā)展的監(jiān)督管理措施
C.采用易為未成年人接受的方式,開展思想、法制、道德教育和心理輔導
D.協(xié)調有關部門為未成年社區(qū)矯正人員就學、就業(yè)等提供幫助
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A.未經(jīng)司法行政機關批準擅自離開居住的市、縣,經(jīng)警告拒不改正,或者拒不報告行蹤,脫離監(jiān)管的
B.因違反監(jiān)督管理規(guī)定受到治安管理處罰,仍不改正的
C.受到司法行政機關一次警告,仍不改正的
D.保外就醫(yī)期間不按規(guī)定提交病情復查情況,經(jīng)警告拒不改正的
A.1個月,3個月
B.2個月,4個月
C.3個月,6個月
D.6個月,12個月
A.公安機關
B.人民檢察院
C.人民法院
D.監(jiān)獄
A.基層法庭
B.人民檢察院
C.公安派出所
D.司法所
A.司法行政機關
B.人民法院
C.人民檢察院
D.公安機關
最新試題
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒,使之更快的融入矯正生活。
社區(qū)矯正解除的條件是什么?
解除矯正,標志著矯正對象將重新成為一個普通()。
社區(qū)矯正對象危險評估的特點是()。
信息收集反饋制度
對社區(qū)矯正對象的社會適應性幫扶進行調查回訪的作用是()。
簡述矯正前調查的內(nèi)容。
為保證社區(qū)的安全,對被告人或罪犯開展調查評估時,應當了解其(),以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。
簡述社區(qū)矯正工作者業(yè)務素質養(yǎng)成的途徑。
實施分類分矯制度的理由是什么?