下列哪項不符合綜合實踐活動課程評價基本理念（）

實踐學習的性質(zhì)與核心價值不包括（）。

下列對綜合實踐活動基本理念的敘述中，不正確的是（）

以下哪項不屬于綜合實踐活動主題設(shè)計的目標取向（）

以下不是實行綜合實踐活動課程的意義有（）。

教師在評價的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）

在小學課程構(gòu)成中，綜合實踐活動課程應(yīng)屬于（）

綜合實踐活動活動課程是小學3—6年級的一門（）課程。

綜合實踐活動課程是由教師和（）合作開發(fā)與實施的課。

王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動設(shè)計中，設(shè)計了以下活動目標（1）學會運用調(diào)查問卷的方法，了解同學們零花錢的使用情況。（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（3）學會理財，合理使用零花錢。你認為該活動目標設(shè)計的是否全面，為什么？