小學(xué)生由實(shí)例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。

根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。

重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。

重在形成技能、技巧的數(shù)學(xué)課型是（）。

小學(xué)生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。

選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗(yàn)。

主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。

可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。

小學(xué)教材把整數(shù)及四則運(yùn)算劃分為（）。

在量與計量中，5.6千克稱為（）。