A.統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動
B.因人而異、因人施教
C.放開要我求，自主發(fā)展
D.包辦代替，避免麻煩
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.可操作性、游戲性
B.粗淺性、知識性
C.啟蒙性、基礎(chǔ)性
D.基礎(chǔ)性、超前性
A.學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)生活、學(xué)會學(xué)習(xí)
B.學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)機(jī)能、學(xué)習(xí)知識
C.學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)音樂、學(xué)習(xí)做人
D.學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識
A.兒童有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
B.兒童從屬于成人
C.兒童具有獨(dú)立的人格
D.兒童有著積極的主觀能動性
A.外觀
B.呼吸
C.血液循環(huán)
D.移動肢體
A.胸部起伏運(yùn)動
B.面色
C.精神
D.反應(yīng)
最新試題
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動作就已經(jīng)發(fā)育完成。
嬰幼兒進(jìn)餐不配合時，育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營養(yǎng)不良、生長發(fā)育緩慢，免疫力下降。
嬰幼兒使用杯子喝水時，剛開始每次在杯里只倒一點(diǎn)水。
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長發(fā)育。
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語言的發(fā)展。
室內(nèi)空氣清新，光線柔和，溫度適宜，符合嬰幼兒良好睡眠環(huán)境的創(chuàng)造。
嬰幼兒在進(jìn)入正常的睡眠時，其呼氣是比較均勻的。
不同的嬰幼兒的語言發(fā)展具有差異性。