A.時(shí)間短、次數(shù)少
B.時(shí)間短、次數(shù)多
C.時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)多
D.時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)少
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A.增強(qiáng)機(jī)體體溫調(diào)節(jié)機(jī)能反應(yīng)能力
B.促進(jìn)血液循環(huán)
C.增強(qiáng)機(jī)體對(duì)外界氣溫變化的適應(yīng)能力
D.提高認(rèn)知能力
A.蟄傷
B.擊傷
C.打傷
D.損傷
A.平臥
B.洗澡
C.換尿片
D.按嬰兒喜歡的方式讓他打嗝排氣
A.10小時(shí)
B.15小時(shí)
C.20小時(shí)
D.24小時(shí)
A.嬰幼兒疲勞、生病或者饑餓
B.嬰幼兒到安全的地方玩耍
C.使用的設(shè)備符合安全要求
D.按安全規(guī)定做事
最新試題
為嬰幼兒測(cè)量身長(zhǎng)時(shí)應(yīng)使其()。
從嬰幼兒語(yǔ)言教育的作用看,語(yǔ)言能力開發(fā)的意義不包括()。
上呼吸道感染癥狀以()表現(xiàn)為主。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。
以下營(yíng)養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。
輕度智力低下大多數(shù)在嬰兒期就能識(shí)別。
對(duì)新生兒口腔清潔的描述,正確的是()。
為保持臍帶殘端干燥可涂抹()。
育嬰員需要通過(guò)日常生活對(duì)嬰幼兒的觀察,針對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行日常()。
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。