室內(nèi)噪聲嘈雜也可以給嬰幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。

育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。

增強寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語言的發(fā)展。

紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動作。

不同的嬰幼兒的語言發(fā)展具有差異性。

2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動作就已經(jīng)發(fā)育完成。

蛋白質(zhì)缺乏的表現(xiàn)是營養(yǎng)不良、生長發(fā)育緩慢，免疫力下降。

對半歲左右的嬰兒進(jìn)行精細(xì)動作訓(xùn)練可以采用穿珠子游戲。

嬰幼兒在1歲半才會出現(xiàn)想象和最初的思維。

大肌肉的運動屬于粗大動作。