幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和各班級(jí)、各部門應(yīng)采用各種方法，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的宣傳教育。

保育師要在幼兒起床后幫助幼兒疊被。

神經(jīng)性厭食是由于心理因素而引起的一種進(jìn)食障礙，因此保育員要為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的進(jìn)餐環(huán)境，不要強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。

進(jìn)餐過(guò)程中，以下（）不能反映幼兒的進(jìn)餐完成度。

由于嬰幼兒脊柱生理彎曲尚未定型，為了保護(hù)嬰幼兒脊柱變形，嬰幼兒應(yīng)睡軟床。

嬰幼兒書包由各班老師安排固定放置位置，（），讓家長(zhǎng)和幼兒便于認(rèn)領(lǐng)。

中大班每天可以有2名值日生在保育師指導(dǎo)下進(jìn)行餐前清潔和分發(fā)餐具。

下面關(guān)于幼兒心理衛(wèi)生工作內(nèi)容的描述，不正確的是（）。

保育師要掌握幼兒每次排便的時(shí)間，通常（）。

嬰幼兒睡前可以使用音樂(lè)創(chuàng)設(shè)睡眠氛圍，需要注意（）。