A.思維
B.練習
C.反思
D.想象
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A.觀念性、內(nèi)隱性、簡縮性
B.物質(zhì)性、內(nèi)隱性、展開性
C.觀念性、外顯性、展開性
D.物質(zhì)性、外顯性、展開性
A.實物直觀
B.模象直觀
C.綜合直觀
D.分析直觀
A.上位學習
B.中位學習
C.下位學習
D.并列結(jié)合學習
A.感性知識和理性知識
B.陳述性知識和程序性知識
C.感性知識和陳述性知識
D.理性知識和程序性知識
A.反饋
B.表揚
C.批評
D.競賽
最新試題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標準,他可能的年齡是()
心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系,從而保證咨詢的順利進行。
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據(jù)此,他的心理障礙應該屬于()
在學習動機的理論中,成就動機理論的代表人物是()
在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
“學為人師,行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響?()
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式,以影響具體學科知識學習,促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于()