A.舉辦社區(qū)運動會
B.組織社區(qū)巡邏
C.建立居民科普宣傳小組
D.開展老年人健康知識講座
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普通社會工作
B.行政性社會工作
C.公益性社會工作
D.專業(yè)社會工作
A.生育權(quán)
B.財產(chǎn)權(quán)
C.婚姻自主權(quán)
D.子女監(jiān)護權(quán)
E.人身自由權(quán)
A.倡導(dǎo)者這個角色出現(xiàn)在社會工作專業(yè)的時間并不長,僅僅是數(shù)年
B.社會工作者曾經(jīng)一度認為服務(wù)對象身上的問題是由于個人原因造成的
C.倡導(dǎo)者角色是與社會工作者看待社會問題的原因連在一起的
D.社會工作者已經(jīng)認識到社會性因素對服務(wù)對象身上的問題產(chǎn)生了更大的影響
E.解決服務(wù)對象身上的問題的途徑不單要改變個人,更重要的是要改變社會
A.家庭保護
B.經(jīng)濟保護
C.學校保護
D.社會保護
E.司法保護
A.失業(yè)者
B.政府領(lǐng)導(dǎo)
C.娛樂明星
D.企業(yè)家
E.奧運冠軍獲得者
最新試題
在很多情況下,社會工作服務(wù)需要組織問題解決型團隊。關(guān)于問題解決型團隊的說法,正確的是()。
在個案會談中,社會工作者有時會為服務(wù)對象提供相關(guān)的知識和信息以幫助服務(wù)對象作出準確的選擇。這種會談屬于()。
問卷中問題指標屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。
社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。
方案計劃書是對社區(qū)活動策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實與可行直接影響計劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計劃書是從事社區(qū)工作的社會工作者必備的技巧。以下屬于計劃書應(yīng)包括的要素是()。
社會工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作,組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽,編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強村中年輕人和外來務(wù)工人員對社區(qū)的認同感。項目結(jié)束后,機構(gòu)對項目進行評估。下列評估內(nèi)容中屬于過程評估的是()。
開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。
社會工作者對失業(yè)人士的社會支持進行研究。經(jīng)過文獻回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會工作者計劃與失業(yè)人員進行交流,經(jīng)過訪談,社會工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會支持涉及情感支持、經(jīng)濟協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計了相應(yīng)問題。從問卷設(shè)計的步驟來看,社會工作者的工作屬于()。
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務(wù)機構(gòu)負責志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動機評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機有()。
社會工作者小齊開設(shè)了“大學新生人學適應(yīng)”小組,希望通過與組員分享自己上大學的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標,在小組工作的初期,可設(shè)計的小組活動有()