判斷題美術等級考試等社會美術教育都起到了一定的積極作用
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2.判斷題兒童美術是兒童自我表達的一種語言。
3.判斷題美術作品的美就是藝術美。
5.多項選擇題對4-5歲兒童來說 ()
A.能夠使其所畫的人和動物加以區(qū)分
B.不能使其所畫的人和動物加以區(qū)分
C.能夠畫出“集合體”,并沉浸在繪畫過程之中
D.不能畫出“集合體”,但會沉浸在繪畫過程之中
最新試題
幼兒園手工活動《小鳥》中,不僅可以讓幼兒感受動手創(chuàng)作藝術作品的樂趣,也可以鍛煉幼兒大肌肉動作發(fā)展,還可以讓幼兒初步了解對稱的含義。
題型:判斷題
在運用評價工具評價學前兒童美術活動時,也應結合()進行。
題型:填空題
學前兒童美術活動中評價教師首先要看教師的美術教育理念與()是否正確。
題型:填空題
當幼兒畫不出來時,教師最好給予幼兒范畫指導。
題型:判斷題
在欣賞散文時,幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義,教師可以配以畫面,幫助幼兒感受語言文本的內(nèi)容。
題型:判斷題
學前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、()期、()期。
題型:填空題
幼兒園美術活動一般可從活動目標達成度、()是否適合幼兒發(fā)展水平、教師的教、幼兒的學這方面進行評價。
題型:填空題
美術教育目的論中,本質(zhì)論是以()為代表,強調(diào)實現(xiàn)美術學科的自身價值。
題型:填空題
幼兒園美術教育活動目標的制訂,最好以教師教的角度思考和表述,這樣利于教師的把握。
題型:判斷題
幼兒園美術活動的很多內(nèi)容都是以科學知識為基礎的,如制作不倒翁。
題型:判斷題