每個人的學習風格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學習風格意義不大。

學生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認知結(jié)構(gòu)的改變。

對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說，電子郵件的優(yōu)勢有（）。

協(xié)作學習的概念包括幾個層面的含義？

網(wǎng)絡(luò)教育

進行網(wǎng)上協(xié)作學習的四個階段是什么？在完成四個學習階段后如何進行評估和測試？

MOOC的特點不包括（）。

下列選課的說法不正確的是（）。

學員可以經(jīng)常與學院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系（）。

博物學智力指的是對視覺世界的敏銳感受和理解能力以及借此表達思想和情感的能力。