問答題簡述科學(xué)素養(yǎng)的四大要素。
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A.打開燈帽豎放，從下往上點火，用內(nèi)焰加熱，從正面蓋上燈帽
B.打開燈帽豎放，從上往下點火，用外焰加熱，從側(cè)面蓋上燈帽
C.打開燈帽豎放，從下往上點火，用外焰加熱，從側(cè)面蓋上燈帽
最新試題
從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。
題型：單項選擇題
操作能力
題型：名詞解釋
泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）
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地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。
題型：單項選擇題
簡述材料的分類。
題型：問答題
角色扮演是用（）的方法來進行教學(xué)。?
題型：單項選擇題
從經(jīng)濟學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）
題型：填空題
人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。
題型：填空題
我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標是塑造具有（）的公民。
題型：填空題
創(chuàng)造過程的四個階段是（）
題型：多項選擇題