判斷題人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史，許多科學(xué)家作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中著名的天文學(xué)家哥白尼寫(xiě)下了偉大的著作《天體運(yùn)行論》，創(chuàng)立了“日心說(shuō)”。
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簡(jiǎn)述教學(xué)方法的四個(gè)基本特征
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為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個(gè)維度
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二戰(zhàn)以來(lái)，科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是（）
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根據(jù)目前近代物理研究的最新結(jié)果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位不再是分子、原子，而是夸克和（）
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技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說(shuō)的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從使用性能上材料可以分為（）和功能材料兩類
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早在1946年，（）在他撰寫(xiě)的《思考的藝術(shù)》一書(shū)中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
列舉小學(xué)班級(jí)科技活動(dòng)的類型。
題型：?jiǎn)柎痤}
泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）
題型：填空題