問(wèn)答題正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞名稱(chēng)是什么?
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1.問(wèn)答題二倍體生物的次級(jí)精(卵)母細(xì)胞中是否有染色單體?
3.問(wèn)答題二倍體生物的次級(jí)精(卵)母細(xì)胞中染色體數(shù)目有何變化?
4.問(wèn)答題減數(shù)分裂后形成的精細(xì)胞就是精子嗎?
5.問(wèn)答題減數(shù)第二次分裂有間期嗎?
最新試題
小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種“調(diào)查沂源縣初中學(xué)生近視發(fā)病率”的實(shí)施方案,你認(rèn)為最合理的方案是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
魯山是山東省四大高山之一,請(qǐng)你根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)作出正確的選擇,下列描述中能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述,正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明在使用顯微鏡時(shí),觀察到物像后,興奮地將顯微鏡推移到另一位同學(xué)面前,結(jié)果沒(méi)有看到物像。小明采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為最有效的一項(xiàng)是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列實(shí)例中,不能體現(xiàn)生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
環(huán)??蒲腥藛T為了了解某電鍍廠排放的污水對(duì)附近池塘污染程度,他們對(duì)池塘內(nèi)幾種生物體內(nèi)留的重金屬鉛的含量進(jìn)行了測(cè)量,數(shù)據(jù)如下表所示,則該池塘生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列是某同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡時(shí)的一些操作方法,正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如圖表示某細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)數(shù)量變化曲線,正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的形狀很規(guī)則,而人體口腔細(xì)胞的形狀不規(guī)則,這是因?yàn)檠笫[鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題