人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？

簡述材料的分類。

對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

教育評價不是直接的目的，而是實現(xiàn)教育目標的（）

人類社會利用能源大致經(jīng)歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。

質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

列舉小學(xué)班級科技活動的類型。

角色扮演是用（）的方法來進行教學(xué)。?

（）是20世紀下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。