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問答題 把下列某校教學(xué)管理E-R圖補充完全并轉(zhuǎn)換導(dǎo)出關(guān)系數(shù)據(jù)模型。

1.問答題 下圖是某班級“學(xué)生選修課程”E-R圖，仔細看圖并完成以下問題：

為實體填寫沒有不完整的屬性名，并說明實體之間關(guān)系的類型；
將實體、聯(lián)系轉(zhuǎn)化成關(guān)系數(shù)據(jù)模型。

2.問答題 根據(jù)某電力公司班組管理系統(tǒng)的部分E-R圖導(dǎo)出關(guān)系數(shù)據(jù)模型。

關(guān)系數(shù)據(jù)模型：
班組（班組編號、班組名稱、班組人數(shù)）
設(shè)備（設(shè)備編號、設(shè)備名稱）
員工（編號、姓名）

3.問答題 把下列某汽車銷售公司管理系統(tǒng)的部分E-R圖補充完全并導(dǎo)出關(guān)系數(shù)據(jù)模型。各實體關(guān)系為n：m。將上圖中A、B補充完整，并將其轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。

4.問答題 流程圖如下：

根據(jù)上面流程圖，補充下面的流程圖。

5.問答題 流程圖如下：

根據(jù)該數(shù)據(jù)流程圖導(dǎo)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)流可以不描述。

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如下：