學(xué)會(huì)用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯(cuò)誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。

下列屬于不恰當(dāng)交流的表現(xiàn)的是（）。

屬于校園公共場(chǎng)所禮儀包括（）。

如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起。（）

餐桌禮儀中，勸酒是其中的傳統(tǒng)之一。（）

與不相識(shí)的人通話應(yīng)先講明自己的身份、目的，再談問(wèn)題。（）

脫妝時(shí)可以隨時(shí)隨地補(bǔ)妝。（）

手機(jī)社交和面對(duì)面的交流相比，少了對(duì)人們的（）等方面的要求，再加上近年來(lái)上網(wǎng)成本下降，所以人們?cè)谑謾C(jī)社交時(shí)更容易處于相對(duì)放松的狀態(tài)。

介紹他人的時(shí)機(jī)有（）。

在人際交往不同的階段，雙方的自我暴露水平是不一樣的，關(guān)系越親密，雙方的自我暴露越深。