圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

兒童堆積木時，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）

人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說明了人格特征的（）

漫畫家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）

神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成，負責(zé)接受神經(jīng)沖動的是（）

如果兩隊士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組，這體現(xiàn)了知覺組織的（）

魯利亞的機能系統(tǒng)說中，負責(zé)提供各種活動的背景的是（）

提出了人格的七因素模型的是（）

某人每天早上起來都自動的會先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）

下列哪些特點是感覺記憶和長時記憶沒有而短時記憶獨有的（）